2020年8月5日｜你安装了推动事业持续前进的驱动器了吗？
宋砺剑 2020年8月5日 16:54:09 培训课程 1615
这里是我的碎片化思考和读书学习过程中的一些感想和记录。
不同人的事业驱动器会不一样。有的可能靠关系，有的靠老酒，有的靠玩灰度。我觉得我的驱动器是写作。写，给我源源不断的能量借给和成长的机会。不管录制语音还是视频，源头还在“写”上。
不断地输出文字、语音和视频，就会不断的逼着自己不断的输入。如是循环。
咱们这个行业的老师，确切的说是教练。
教练努力的方向不是仅开发课件和课程交付，还有重要的一点是，他能够观察到学员的一些学习状态，再给这些学员提供必要的反馈。恰恰是这个反馈，能给学员提升动能。
教练在指导别人的过程中，自己完善教练的这种职责，提升教练的能力。这就是运动员和教练的关系，优秀的学员成就优秀的教练，优秀的教练成就优秀的学员。会踢球又会当教练，是我追求的方向。这是相关联的两个职业，不是一个。
还有很多人走入误区，认为老师一节课分享N多知识，N多干货，才是价值最大的。现在你明白了吗？给你反馈后的正确指导才是老师的最大价值。
03 说起学习，人还真不如学蜜蜂，如果先从简单基础的东西开始，搭建框架，理清自己的学习路径，一点一点积累，一次实现一个小目标，一年年积累下来，你觉得蜜蜂收获能比松鼠少吗？ 大咖就像是蜜蜂型学者，普通人则是松鼠型学习者。你有没有发现,蜜蜂型学习者其实具备了以下7种能力。 就像蜂群搭建蜂巢要先选定位置再开始搭建一样,蜜蜂型学者,在做事之前，也能快速选定自己的目标，之后所有的努力都围绕目标展开。这叫定位力。 不管是做什么事情,蜜蜂型学习者都会先想好接下来先做什么再做什么。学过时间管理课程的都知道,想要管理好自己的时间，首先要列出自己一天要做的事情,然后根据轻重缓急分配不同的时间，而不是想起什么做什么。这就是我们说的框架力。 安德斯艾利克森在《刻意练习》中提到，想要在某个领域成为天才，需要不断重复的练习。不管是背诵课文,还是学习舞蹈、钢琴,蜜蜂型学习者都会反复练习,正所谓熟能生巧。这是精进力。 我们生活在网络时代，有事问网络往往比有事问人要方便快捷得多，而且能快速得到多种答案，方便我们从中选出最适合我们的一种。在网络上快速搜索到我们想要的信息,这是联机力。 在蜂群中，等到蜂群足够大了，就会自然分化出一个新蜂群，用最初搭建蜂巢的模式，搭建一个新蜂巢，这是一种复盘力。 一个优秀的学者，不仅能够熟练掌握技能，还能讲出来,把这项能力传达给其他人。我们评价一个演讲者是否出色最基本的标准，就是他能不能把想要传达的内容清晰明白地传达给受众。我们称之为输出力。 你有没有注意到，在屋檐下、树洞、岩洞,或者中空的建筑物缝隙中都可以看到蜂巢。蜂巢并不会固定搭建在一种地方，但这些搭建的地方又都有一些共性。 相应地，蜜蜂型学习者在学习时不是死记硬背，而是举一反三,把在一个地方学到的“蜂巢搭建”技术,灵活运用在不同的地方，这是一种迁移力，也是我们常说的跨界，不管是什么样的学习，都要重点培养迁移力。 这本书将用“课”的形式,带你深入研究高效学习者的这7种能力，带你从松鼠型学习者,成长为蜜蜂型学习者。（这段文字出自《高效学习7堂课》）
推荐阅读：